Untere Teichstrasse / Kunstkindergarten
Der Kunstkindergarten Waltendorf führt eine Gruppe mit 25 Kindern von drei bis sechs Jahren. In familiärer Atmosphäre gestalten wir unsere gemeinsamen Aktivitäten und Feste im Jahreskreis. Wöchentlich wiederholte Angebote geben den Kindern dabei Sicherheit und Orientierung. Beispiele für diese Fixpunkte im Wochenablauf sind der Geschichtentag, der Tag der gesunden Jause oder der Erlebnistag. Neben der Zeit zum freien Spiel ergänzen Bewegungsangebote, musikalische Erziehung und die Schulvorbereitung in der „Wiffzack-Stunde“ als wichtige Bestandteile die Bildungsarbeit. Durch den täglichen Besuch im Garten und regelmäßige Ausflüge sind wir sehr oft im Freien und erkunden auch die Welt außerhalb des Kindergartens. Unser grüner Außenbereich sowie die zentrale Lage in Waltendorf bieten ausreichende Möglichkeiten für beides.
Im Kunstkindergarten werden Kreativität und Selbstbestimmung großgeschrieben. Wir richten unsere Arbeit nach der Reggio-Pädagogik aus, welche die künstlerische Tätigkeit des Kindes in den Mittelpunkt stellt. Ein wesentlicher Punkt ist dabei das Aufgreifen von Interessen und Impulsen der Kinder aus dem Kindergartenalltag. Im „Hin und Her“ zwischen Kindern und PädagogInnen werden diese Ideen zu gemeinsamen Projekten entwickelt. In regelmäßigen Kinderkonferenzen teilen die Kinder ihre Vorstellungen und bestimmen den Projektverlauf selbst mit. Die Projekte entwickeln durch diese Einbindung eine besondere Eigendynamik, die zu immer neuen Ergebnissen führt.
Im Sinne unseres Kunstschwerpunktes bieten wir passend zu den Projekten altersgerecht aufbereitete Inhalte aus der bildenden Kunst. Die Kinder entdecken so spielerisch die Welt der Kunst und werden dadurch wieder zu neuen Ideen inspiriert. In dieser Weise sorgen sie selbst für einen abwechslungsreichen und spannenden Kindergartenalltag. Die Dokumentation der kindlichen Entwicklung während der Projekte rundet die Arbeit ab und bietet auch den Eltern die Möglichkeit, das Geschehen mit zu verfolgen. Unsere Kunstprojekte verstehen sich dabei als freiwilliges, ergänzendes Angebot und Bereicherung der Aktivitäten im Jahresablauf.
Die folgenden Projekte fanden in den vergangen Jahren bei uns im Kindergarten statt:
Erstveröffentlichung in: klein&groß Mein KITA-Magazin, Aufgabe 05/2019, Seite 34-36 © 2019 Cornelsen Verlag
GmbH
Erstveröffentlichung in: klein&groß Mein KITA-Magazin, Ausgabe 07-08/2018, Seite 36-39 © 2018 Cornelsen
Verlag GmbH
Erstveröffentlichung in: klein&groß Mein KITA-Magazin, Ausgabe 06/2017, Seite 32-35 © 2017 Cornelsen Verlag GmbH
Erstveröffentlichung in: klein&groß Lebensorte für Kinder, Ausgabe 09/2016, Seite 32-35 © 2016 Cornelsen Verlag GmbH
Erstveröffentlichung in: klein&groß Lebensorte für Kinder, Ausgabe 11/2014, Seite 32-35 © 2014 Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH
Erstveröffetntlichung in: klein&groß Lebensorte für Kinder, Ausgabe 04/2014, Seite 32-35 © 2014 Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH
Erstveröffentlichung in: klein&groß Lebensorte für Kinder, Ausgabe 02-03/2013, Seite 34-37 © 2013 Oldenbourg Schulbuchverlag GmbH
„Der wahre Sinn der Kunst liegt nicht darin, schöne Objekte zu schaffen. Es ist vielmehr eine Methode, neu zu verstehen, ein Weg, die Welt zu durchdringen und den eigenen Platz zu finden.“ (Paul Auster)
„Gib dem kleinen Kind einen dürren Zweig, es wird mit seiner Phantasie Rosen daraus sprießen lassen“ (Jean Paul)
http://www.gip.st/../download/Das%20grüne%20Land%20von%20Claude%20Monet-Ein%20Kunstprojekt.pdfhttp://www.gip.st/../download/Rot%20klingt,%20Grün%20singt-Ein%20musikalisches%20Farbenprojekt.pdf
